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我院教师参加全国风景园林专业学位研究生教育指导委员会四届二次会议

9月17日上午,全国风景园林专业学位研究生教育指导委员会四届二次会议在北京召开,我院教育指导委员会委员陈龙清出席会议。会议由全国风景园林专业学位研究生教育指导委员会、中国学位与研究生教育学会风景园林专业学位工作委员会主办,北京林业大学园林手机娱乐 承办。会议围绕“育新机、开新局:风景园林专业学位博士生教育高质量发展”主题,探讨了新机遇下如何推进风景园林专业学位研究生教育事业发展。

教育部学位管理与研究生教育司(国务院学位委员会办公室)一级巡视员唐继卫,培养质量处处长杨秋波,教指委主任委员、国家林草局原副局长张永利,北京林业大学校长安黎哲,教指委副主任委员、北京林业大学副校长李雄,教指委副主任委员、国家林草局人事司副司长王常青,教指委副主任委员、同济大学建筑与城市规划手机娱乐 党委书记刘颂出席本次会议。全体教指委委员、风景园林行业企业代表及相关博士点培养单位负责人等共计46人参加会议。会议由教指委秘书长、北京林业大学园林手机娱乐 院长郑曦主持。
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张永利代表教指委致辞。他指出,新一届风景园林教指委克服重重困难,已经基本搭建适应新形势和新要求的风景园林专业学位培养标准体系,风景园林专业学位建设工作取得良好成效。他要求教指委全体委员要牢牢把握风景园林专业学位建设工作发展战略机遇,全面深化风景园林教育,发挥专业博士在行业中的引领作用,加强核心课程与精品课程建设,加强产学研结合,充分发挥好为国育才、为风景园林行业育才的主阵地作用,自觉扛起为生态文明建设培养专业人才队伍的大任。

唐继卫对第四届风景园林教指委的前期工作给予了高度肯定。他强调专业型与学术型学位同等重要,也代表了今后发展的方向。风景园林发展应需而生、因时而长,教指委在重构风景园林评价标准中要发挥引领作用,不能以降低质量为代价。他对于如何构建和完善风景园林专业博士人才培养体系提出了3点建议:第一,在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,在生态文明建设的时代背景下,教指委及各培养单位应当加强协同,不断提高政治站位,将人才培养放在重要的位置上。第二,坚持产教深度融合,致力于培养行业和社会所需的高水平、高层次应用型人才。第三,加强科教融汇,注重与其他相关学科专业的融合,确保风景园林专业博士学位研究生不仅要有专业技术能力,更要有研究能力和创新能力。

郑曦代表教指委秘书处就前期工作进展与下一阶段工作安排进行了汇报,系统介绍了教指委近期制定的风景园林专业学位论文基本要求、专业学位类别及基本要求、专业学位授权点申请基本条件等三大关键指导文件。并提出未来将在国务院学位办和国家林草局指导下,建立顶层设计、做好调查研究、推进以评促建、实现多元融合。以强化教指委工作效能为核心,推动风景园林专业学位研究生教育改革与发展,促进我国风景园林专业学位研究生教育水平不断提高。

中国风景园林学会副理事长贾建中,全国工程勘察设计大师何昉,中国城市规划设计研究院副总工程师王忠杰,中国城市建设研究院有限公司副总经理赵文斌作为风景园林行业与企业代表发言。他们表达了对风景园林专业学位研究生教育特别是专业博士培养的关注与支持,并从风景园林专业学位人才培养、校企联合、产教融合等方面对风景园林专业学位研究生教育的发展建言献策。

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教指委各个委员围绕“如何抓住风景园林转为专业学位教育和首次设置风景园林专业学位博士的关键发展机遇”主题,针对如何高质量推进我国风景园林博士专业学位研究生培养进行了深入研讨,委员们各抒己见,提出了建设性的思路与举措。

李雄代表教指委做了会议总结。他对各位到会领导给予风景园林专业学位建设的厚爱和重视表示衷心的感谢。他表示风景园林应当抓住转为专业学位和首次设置专业博士的契机,有定力、有信心,不断强化风景园林自身的核心内涵建设,加强与国家战略、社会需求的对接,持续开展与行业和企业的深度合作,为推进服务国家生态文明战略的风景园林人才培养做出更大贡献。

本次会议是面对风景园林转为专业学位教育和首次设置风景园林专业学位博士的关键发展机遇,第四届风景园林教指委自成立以来举行的又一次具有重要意义的大会。

教指委还同期举办了“2023全国风景园林专业学位博士研究生教育研讨会”,并面向全国风景园林专业学位培养点和各风景园林高等院校开放。来自全国各相关高校100余人参加了会议。我校教师宋钰红、刘娟娟也参加了会议。来自21家博士点培养单位的代表养做了发言,发言围绕高质量风景园林博士培养为主线,探讨了不同单位的探索与实践,为今后高质量风景园林高层次人才培养提供了思路与借鉴。我校教指委委员陈龙清也代表西南林业大学做了题为“依托西南地区资源优势,推动风景园林学科发展”的学术报告。

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走访北京林业大学园林手机娱乐

会后,陈龙清等人走访了北京林业大学园林手机娱乐 ,参观了设计室与实验室,与手机娱乐 相关领导与教师进行了座谈,就风景园林学科人才培养、科学研究、设计与实验室构建以及今后的深度合作等方面进行了深入探讨。这将为今后我校风景园林博士授权点的发展带来积极影响。

图文:宋钰红,审核:陈龙清